woensdag 7 maart 2012

beginsituatie masterpiece

De school: Basisschool de Bras is geen doorsnee basisschool. De basis van ons onderwijs is gebaseerd op drie basisbehoeften, geformuleerd door Prof. Dr. Luc Stevens. Relatie Het gevoel dat anderen je waarderen en met je om willen gaan. Competentie Geloof en plezier in eigen kunnen. Autonomie: het gevoel dat je als leerling iets kunt ondernemen zonder dat anderen je daarbij moeten helpen. Op de Bras gaan we er van uit dat kinderen een natuurlijke drang hebben om zich te ontwikkelen. Het initiatief ligt bij het kind en het kind is zelf voor een groot deel regisseur van zijn eigen proces. Het kind ontwikkelt zich zelf, de rol van leerkrachten is dan ook andere rol dan op een reguliere school. Wij helpen het kind zich te ontwikkelen door uitdagende leeromgevingen te creĆ«ren. Regelmatig nodigen we kinderen ook uit om deel te nemen aan cursussen die passen bij hun ontwikkeling. Het kan dus gebeuren dat kinderen van verschillende leeftijd bij elkaar zitten in een cursusgroep. Brasland/Braswereld: De Bras is ingedeeld in twee bouwen. Het is ingedeeld als Brasland en Braswereld. Brasland is ingericht voor kinderen in de leeftijd van 4 t/m 7 jaar en in Braswereld kunnen de kinderen leren vanaf 7 t/12 jaar. Soms zijn de kinderen ouder als ze naar Braswereld gaan, soms gaan ze eerder naar Braswereld. Dit heeft alles te maken met het leerniveau van het kind. Om in gewone groepstermen te spreken, als kinderen leerniveau groep 4 hebben bereikt mogen ze doorgaans door naar Braswereld. Onze lokalen zijn niet ingericht als reguliere klaslokalen, maar ingericht als vaklokalen. In Brasland zwaai ik de scepter over “Leesland”. Een heel talig land waar alles gericht is op de talige ontwikkeling van kinderen. Je vindt er niet alleen een keur aan ontwikkelingsmateriaal, maar ook diverse hoeken waar de kinderen aan het werk zijn om via een rijke leeromgeving vaardigheden als lezen en mondelinge communicatie te ontwikkelen. Dit lokaal (en de andere lokalen in Brasland) zijn ingericht voor kinderen van groep 1, groep 2 en groep 3. De andere lokalen zijn: • Telland Alles op het gebied van tellen en rekenen • Schrijfland Alles op het gebied van motorische ontwikkelingen en het leren schrijven • Oefenland Kinderen kunnen hier automatiseren en het geleerde toepassen in hun eigen werk. • Verwonderland Alles op het gebied van milieu educatie, verwondering van het leven, techniektoren, sloop/ontdek hoek. • Doeland Koken, drama, creatieve ontwikkeling, techniek (timmeren, zagen etc), waterhoek. Om kinderen beter te clusteren qua leerstof aanbod hebben we er voor gekozen om cursussen te geven binnen de vakgebieden lezen en rekenen. Ik zal voor mijn Masterpiece alleen een beschrijving geven van mijn eigen cursus, het leesonderwijs op groep 3 niveau. Lezen 3: